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进化论本来就只是一个学说，并不完全就是事实。而是以一些事实和理论为基础的推论和猜想。
只不过进化论比其他学说有更多的证据支持，与大多数考古发现相印证，所以被绝大多数人接受，认为其最接近事实。那么就暂时当它是对的好了。
事实上很多问题都有争议的，就比如说无机物到有机物，有人说地球的原始大气及环境使无机物分子合成了最初的有机物分子再逐渐从简单到复杂进化而成。也有人说最初的有机物分子来自外太空的灰尘或者陨石。这些问题都没有一个绝对有力的证据支持，可能性实在太多了，我们只关心最可能的就可以了。
而且进化论也不是一成不变的，它也是被科学家不断完善的，让它越来越接近事实。
另外，无机物可不等于土。不管天上地下水里，到处都有无机物，而且应该说大部分还是无机物。至于为什么生命最初出现在海里，我们不妨猜测一下，有可能的原因，
海里有水（好像是废话），水是生命不可缺少的物质。
海水把大量有机物带到海洋里，聚集多了，就容易形成生命。
水是流动的，有机物容易交流，陆地上有机物就很难聚集。
水里有适宜的温度，也许那时陆地上还在到处火山爆发呢吧。
也许还有其他原因吧，反正这些原因我也不知道对错，也证明不了，这些是科学家的任务。
看电视有有哪些好处
也许有的人是不会死的，只不过我们不知道而已。据我所知，大多数人，至少我认识的，都会自然经历死亡，这是一个既让人觉得悲伤又无奈的事实。每个人的生命中，总会有那么些人，他们的离去让我们痛彻心扉，悲伤不已，恨不得替ta而去，埋怨命运无常，世事不公，可是我们能做的。除了去努力接受，还能做些什么呢？逝者已矣，不能复生，我坚信那些已去的善良的他们，是不会愿意看到我们难过消沉的样子，更不愿意我们这些生者一蹶不振。他们所希望的是我们将生活继续下去，代替他们享受生活，发现美好
多看电视的好处
1、电视是传播文化、信息的重要工具。
2、电视节目富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉。坐在家里就可知道国家和世界大事。
3、儿童适当地看电视，对增长孩子的见识是有益无害的。
4、教育学家认为，电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。电视的特色即动作和声音同时刺激感官能吸引儿童的注意力。同时，还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣。如电视的动感特色可以使一颗小种子逐渐长成了参天大树，给孩子强烈的印象，看到了变化的全过程，从而深深地铭记在记忆中。有人说：“一张画胜过千言万语。”而一幅具有动感特色的电视画面，对语言发展尚不完善的幼儿来说，其意义和价值就不言而喻了。另外电视对提高孩子的思维能力，激发其想象力能起到积极作用。
5、小学生经常看电视有好处：学生正是长知识、长身体、智力开发的时期，经常看电视，可以开阔眼界，增长知识，激发他热爱科学的兴趣；有趣的文艺节目令人开心，轻松头脑；一些好的电视剧、**中的各路英雄人物会给我们教益，激发爱国主义情感。
6、小学的学习任务不是很重.有比较多的时间.多看点电视开阔一下视野.又不会影响学习.反而让我增加了知识.所以我觉得应该多看电视,当然是应该啰……电视里有益的知识能让小学生开阔视野，除此以外，小学生能较快地从电视吸取知识，你们说，对吗？电视是认识世界的窗口，小学生多看电视，可以及时了解国内外的大事，开阔视野，增长知识。再说，我们在学校学习很紧张，回家后，放松一下是非常必要的。而看电视就是一种很好的放松。
电视其实不但是一种娱乐，亦是一种良好的教学工具，看一些含有教育意义的节目时，既有趣味性，又可增广见闻和增加知识。电视给小学生给予丰富的刺激，促进脑细胞的生长发育，这样能够提高他们的大脑功能。从这个意义上讲，看电视广告也是有好处的，它不仅充分调动和训练了孩子的感觉器官，还能让孩子认识外部世界。让孩子看些电视节目是没问题的，家长不必要担心。
7、年龄在两岁至三岁间的孩子，如果每天看两个小时的电视，那么他们在阅读、算术和词汇上的得分比不看电视的孩子高出10％，因为看电视可以让小孩子增长见闻，学习各种良好的社交和学习技巧，从而为他们今后的学习打下良好的基础。
8、我方认为多看电视能拓宽我们的视野，丰富我们在书本上没有的知识。
9、难道学知识就只能从书本中得到吗？如果这样，那现在远程教育又有什么意义呢？
10、有的人说视力下降，是看电视所造成的。其它方面也会降低视力，如上网，看书、写字姿势不正确也会这样。
11、我们强调看电视时，可以有选择性的看。
12、我还来补充一下，昨天的天气预报说：今天有雨，所以我带了雨伞，以防淋雨。你不看电视怎么知道今天有雨呢？
13、我也可以从电视的《民间艺苑》栏目上学到这些知识。我能从电视知道有哪些新产品，可以帮助我选择我需要的最新产品，帮助我购物。
14虽然我们应该珍惜时间，但我可以从电视上看到祖国各地的风光和风土人情，不用我花钱和时间去旅游观光就可以以饱眼福，能说不是节约时间吗？
15、我们强调多看电视，并不是否定书本的作用，我们是既看书，也要多看电视呀！再说，电视可以将动画和逼真的形象，以及声音都显示出来，调动了我们的眼、耳等多种器官，更能吸引我们小学生的注意力，更有利于我们接受知识，学起来更有兴趣，效果会更好。例如，我跟着电视学英语，效果就很好。科学频道上不是有一栏叫做“希望英语”的节目吗？我们不仅可以学新单词，还可以有学英语的乐趣。
16、电视可以让我们放松情绪，我们累了看看电视并不是件坏事。
17、电视可以为我们的日常谈话提供话题和经验。18、威者和电视观众，都是智力的锻炼。
19、从电视上可以接收很多消息，适量的看对每个人都有好处的，小学生也是如此，小朋友也有小朋友的世界，如果你不让他看电视，也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题，这也是一种社交啊！20、可以丰富知识，增加生活的乐趣，丰富课余生活。
21、电视可以让我们放松情绪，我们累了看看电视并不是件坏事。
22、电视能提供来自世界各地的信息，扩展我们的眼界。
23、电视可以提供一些有趣的游戏和活动。
24、看电视可以增长知识，不论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、助威者和电视观众，都是智力的锻炼。
25、看电视还可以锻炼身体。一部电视剧起码三十集，一集起码四十五分钟，加上广告共一个小时。坐在沙发上，松松软软的，舒舒服服的，背靠沙发背，腰抵沙发垫，腿放茶几上，一看两三个小时。腰部肌肉得到长时间的、紧张的、高强度的锻炼，虽然站起来有点儿酸困，甚至有点儿疼，但你不能否认你的某些肌肉得到了锻炼。全身的健康正是这少数肌肉的健康组成的。
26、看电视可以锻炼眼睛。五颜六色，光怪陆离，激光四射，彩袖乱舞，你聚精会神，捕捉精华，你左顾右盼，瞻前顾后，眼肌灵活转动，瞳孔随机放缩。
27、适当的看一点，电视会让我们长见识，也可以学到很多东西，如看看《人与自然》可以学到对自然的知识，看看学英语的节目，我们能在轻松中学一些英语。
28、从电视上可以接收很多消息，适量的看对每个人都有好处的，小学生也是如此，小朋友也有小朋友的世界，如果你不让他看电视，也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题，这也是一种社交啊！
29、看电视作为一项现代社会中信息传播的方式，已经渗透到大多数人的生活中，所以看电视很有必要，起码它是了解自己不能直接接触到的外部世界的最直观、最有效的手段。小学生应该看些动画片、科教片、内容健康的故事片以及一些无伤大雅的娱乐节目（比如《同一首歌》），在掌握得好的情况下，小学生看电视会很有收获呢。
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