网上科普有关“安徽财经大学 ‖ 墩一个队 暑期社会实践”话题很是火热，小编也是针对安徽财经大学 ‖ 墩一个队 暑期社会实践寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
社会实践 | 厚植红色文化，更扬时代风帆
红色文化是中华人民宝贵的精神财富，还蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。丰富多彩的红色文化构筑起绵延不断的精神谱系，流动在民族的血脉里，是中华民族伟大精神的表现。为厚植红色文化，传承红色精神，响应当前的时代号召，实现红色文化短视频的创新宣传，2021年7月11日-15日，安徽财经大学的“蹲一个队”走出校门，展开了为期五天的暑假社会实践活动。
01 | 团队基本信息
实践团队：墩一个队
指导老师：徐小洁
实践队长：王丽华
实践成员：刘珏汝、汪林曦、胡嘉琪、郎正玥、石明珠、段美伊、朱琪珊、石成瑞、张荣哲、杨利、马筱蕙
实践地点：安徽省
实践课题名称：探究短视频环境下红色文化如何宣传创新发展
02 | 实践过程
7月11日上午9时，队长王丽华组织团队成员召开会议。会中团队成员经过讨论决定此次社会实践的主题为“厚植红色文化，振兴古老中华—探究短视频环境下红色文化如何宣传创新发展”，并初步制定了活动的基本内容，规划调研时间，并根据相关内容和时间的分配进行成员任务的分配。
7月12日，队长王丽华带领团队成员前往蚌埠市博物馆，通过观看和讲解，了解了蚌埠的历史变迁与红色文化的建设发展，为社会实践做了充分的准备。
7月13日-14日，团队成员段美伊、郎正玥、石明珠、张荣哲、朱琪珊分别前往安徽省阜阳市、巢湖市、安庆市、合肥市、六安市，并以实地调查与问卷调查的形式调研当地的红色文化纪念馆、中小学、广电中心等建筑地址。团队成员通过亲身实践，对当前的红色文化发展情况有了进一步的了解。
7月15日，团队在队长王丽华的带领下，通过线上的形式进行实践成果的整理汇总。在当前短视频APP的流行趋势下，红色文化的宣传的创新性发展已成为必然结果。
03 | 实践心得
文化是国家和民族的灵魂，红色文化植根于人民的红色基因，是社会精神文明建设的重要体现。因此，红色文化的宣传至关重要，红色文化的创新性宣传发展更是重中之重。团队成员也希望通过此次社会实践活动，为安徽省乃至中国红色文化的传承与发扬做出自己的贡献，奉献自己青春的力量。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班红色文化教育教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班红色文化教育教案1教学目标：
1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。
2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学重点：
让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
教学难点：
学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学准备：
演讲会场的布置。
教学过程：
一、课前先学：
1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。
2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、、实物资料等。
4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。
二、口语训练：
演讲爱国主义诗歌。
三、导学读标：
了解爱国主义教育有关内容，通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
四、释疑解难：
针对疑惑，提出解决方法。
五、精读探究：
1、创设情境，点燃热情
电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。
2、演讲竞赛，学生点评
演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；
点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价。
六、拓展延伸：
1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、、实物资料，交流演讲稿。
2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。
3、通讯报道：就这次活动情况，写一篇小通讯，在媒体上报道。
七、达标检测：
写一份小报告。
幼儿园大班红色文化教育教案2活动目标：
1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。
2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
3、感受第59个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛，展开以“大中国我的家”为主题的一系列不同形式的活动。
4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的`气氛，一起欢度节日。
5、体验和大家一起过节的快乐。
活动准备：
小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个
活动过程：
1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽，孩子们自己动手制作国旗，孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。
2、小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。
3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。
4、做一个主题活动，给祖国妈妈过生日，分享蛋糕
5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里，供大家一起欣赏，共同庆祝。
活动结束：
通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情，知道了从小要好好学习，将来才能把祖国建设得更加强大！更加辉煌！
关于“安徽财经大学 ‖ 墩一个队 暑期社会实践”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
本文来自作者[水云]投稿，不代表世源号立场，如若转载，请注明出处：https://shiyua.com/cshi/202501-1384.html
评论列表（4条）
我是世源号的签约作者“水云”！
希望本篇文章《安徽财经大学 ‖ 墩一个队 暑期社会实践》能对你有所帮助！
本站[世源号]内容主要涵盖：国足,欧洲杯,世界杯,篮球,欧冠,亚冠,英超,足球,综合体育
本文概览：网上科普有关“安徽财经大学 ‖ 墩一个队 暑期社会实践”话题很是火热，小编也是针对安徽财经大学 ‖ 墩一个队 暑期社会实践寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你...