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第19届江苏省青少年儿童书信文化活动这样写：
1、选择合适的主题，根据活动要求和自己的兴趣爱好选择一个适合的主题，可以是家庭、友情、学校、梦想、成长等等。
2、讲述主题内容，围绕选定的主题，用清晰、生动的语言表达自己的思考和感受，可以分享自己的亲身经历、有趣的故事，或者表达对该主题的看法和理解。
3、思考、总结和展望，在信的结尾部分，可以对自己在这个主题上的思考和体会进行一些总结，并谈谈未来的展望和期待。江苏省是中华人民共和国的一个省级行政区，位于中国东部沿海地区，东临黄海、东海，南邻浙江省，西邻安徽省，北接山东省，地处长江三角洲腹地，是中国最富裕的地区之一。
是重要的沟通方式，是一种文化，也是特殊情况下需要留痕迹的手段。书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。
我国历史文化悠久，是有名的礼仪之邦。人们的社会交往和思想感情交流，大多通过一定的礼仪形式和一定的文化活动方式来进行。
在实际生活中，每个人都经常使用到一系列的应用文，如传统的书信、名片、柬贴、启事、题诗题词、对对联等，现代的如电报、传真、特快专递、电子邮件等。这些应用写作包含着丰富的礼仪内容，具有中华民族浓厚的文化色彩。
书写格式：
1、开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
2、问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等，可以接正文。（不过很少。）
3、正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。
4、祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
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