护士主要学习什么

网上科普有关“护士主要学习什么”话题很是火热,小编也是针对护士主要学习什么寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。1、执行基础、...

网上科普有关“护士主要学习什么”话题很是火热,小编也是针对护士主要学习什么寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

1、执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度。有娴熟的护理操作技术,做到稳、准、轻、快、敏捷。操作时不能强迫、恐吓,帮助病人消除恐惧感,保持愉快的情绪,要用言语关心病人,使病人积极配合治疗,以便收到良好的治疗效果。\x0d\2、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心,体贴爱护、主动热情,表情亲切,说话温和,工作耐心细致,有问必答,绝不与病人争吵。\x0d\3、执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本;注意巡视、观察病情及输液情况,发现异常及时报告医生;协助新入、手术、急、危重病人的处理;负责备血、取血,护送危重病人外出检查。\x0d\4、经常性地深入病房和病人交流,以获得有关病人病情的信息,了解病人的疑虑,及时解决病人存在的问题,向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。\x0d\5、加强基础和业务知识的学习,重点学习本科室的相关知识,比如,本科常见病的发病原因、病理、生理机制,治疗、预防护理,多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标,对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌,在进行治疗护理查对时,做到心中有数。一旦出错,能早期发现,准确判断。\x0d\6、负责医疗文件和物品管理,做好物品清点交接。工作结束后,做好清洁卫生及次日工作的预先准备,保持工作环境的整洁、美观。及时汇报、反映患者对医院服务的意见及要求,并做好记录。

护士护理知识

护理的内涵的主要内容是如下:

1.护理的关怀与支持

护理是一种关怀和支持的行为,旨在满足患者的身体、心理和社会需求。护士通过与患者建立信任和互动的关系,提供情感上的支持和安慰,帮助患者应对疾病和治疗过程中的困难和挑战。

2.护理的综合性

护理是一门综合性的学科,涵盖了多个领域和专业知识。护士需要具备医学、生物学、心理学、社会学等多学科的知识,以便全面评估患者的健康状况,并提供相应的护理措施。

3.护理的人文科学

护理是一门人文科学,强调对患者的尊重、尊严和个体化关怀。护士需要了解患者的文化背景、价值观和信仰,以便提供符合其个人需求和偏好的护理服务。

4.护理的目标:促进健康、康复和福祉

护理的最终目标是促进患者的健康、康复和福祉。护士通过预防疾病、提供健康教育、协助治疗和康复过程中的护理,帮助患者恢复健康并提高生活质量。

5.护理的专业特征

护理具有专业特征,包括专业知识、技能和道德规范。护士需要通过系统的教育和培训,掌握护理理论和实践技能,并遵守职业道德准则,保护患者的权益和安全。

6.护理的社会价值

护理在社会中具有重要的价值和地位。护士是医疗团队中不可或缺的一员,他们为患者提供持续的护理和支持,为社会的健康事业做出贡献。

护理人文内涵中对护理的定义是一种关怀和支持的综合性人文科学,旨在促进个体的健康、康复和福祉。护理强调关怀与支持、综合性、人文科学、目标导向、专业特征和社会价值等方面的特点。

护士作为护理的实施者,需要具备专业知识、技能和道德规范,以提供高质量的护理服务。护理在社会中的价值和地位不可忽视,对个体和社会的健康事业都起着重要的作用。

 护士必备护理知识大全

 1、国际护士节是:5月12日

 2、世界上第一所护士学校创办地:英国圣托玛斯医院;中国第一所:广州

 3、现代护理学桑发展阶段:以疾病为中心的阶段;以病人为中心的阶段;以人的健康为中心的阶段

 4、护理学的任务:促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦

 5、护理学的研究对象:人

 6、护理工作方式:个案护理、功能制护理、小组制护理、责任制护理、系统化整体护理

 7、护士素质的内容:思想品德素质、科学文化素质、专业素质、心理素质、身体素质

 8、护士角色的功能:照顾者、计划者、管理者、咨询者、协调者、教育者、研究者、代言人和保护者

 9、现代护理理论的基本框架:人、环境、健康、护理

 10、人的基本需要:生理方面、社会方面、情感方面、认知方面、精神方面

 11、健康的概念:不仅没有躯体的疾病,还要有完整的生理、心理和良好的社会适应能力,道德健康。

 12、护理的概念:是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题所产生的反应。

 13、马斯洛的需要层次理论:生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、自尊的需要、自我实现的需要

 14、压力的应对技巧:1、减少压力的刺激;2、正确认识、评价压力;3、减少压力反应;4、及时寻求专业帮助。

 15、护理程序:是指导护理人员以满足护理对象身心需要、促进和恢复健康为目标,科学地确认护理对象的健康问题,有

 计划地为护理对象提供系统、全面、整体护理的一种工作方法。护理程序是一个综合的、动态的且具有决策反馈功能的过

 程。

 16、护理程序的基本步骤:评估、诊断、计划、实施、评价

 17、资料的分类:主观资料、客观资料

 18、交谈法:1、交谈方式:正式交谈、非正式交谈;2、提问方式:开放式、封闭式

 19、NANDA确立的护理诊断由名称、定义、诊断依据、相关因素四个部分组成。

 20、排序原则:1、首优问题;2、马斯洛需要层次理论;3、护理对象迫切需要解决的问题;4、分析护理诊断之间是否存

 在相互关系,应先解决问题产生的原因,再考虑由此产生的结果;5、不要忽视潜在的护理问题

 21、医院的任务:以医疗工作为中心,在提高医疗质量的基础上,保证教学和科研任务的完成,并不断提高教学质量和科

 研水平。同时做好扩大预防、指导基层和计划生育的技术工作。

 22、抢救物品五定:定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌、定期检查维修

 23、急救物品完好率要求达到100%

 24、急救过程中医生未到,护士应做的:测量血压、给养、吸痰、配血、建立静脉输液通路,进行人工呼吸、胸外心脏按

 压

 25、抢救过程中的口头医嘱:凡口头医嘱必须向医生复诵一遍,双方确认无误后再执行,抢救完毕后,请医生及时补写医

 嘱和处方。急诊病人观察时间一般为3-7天。

 26、病区的物理环境:整洁、安静(白天病区的噪声强度应控制在35-40dB)(医护人员应做到四轻:走路轻、说话轻、

 操作轻、关门轻)、舒适(一般病室的温度为18-22,新生儿及老年病室为22-24)(相对湿度为50%-60%)(每次通风时

 间为30min)

 27、特殊病人需留陪护人员,以便询问病人病史。

 28、平车以大轮端为头端

 29、卧位分为:主动、被动、被迫

 30、半坐卧位适用范围:1、某些面部及颈部手术的病人,可减少局部出血。2、心肺疾病引起的呼吸困难的病人,减轻肺

 淤血和心脏负担。3、腹腔、盆腔术后或有炎症的病人,可松弛腹肌,减轻腹部切口缝合处的张力,缓解疼痛,增进舒适

 感,有利于切口的愈合。4、疾病恢复期体质虚弱的病人,有利于病人向站立过渡,使其有一个适应过程。

 31、头低足高位适用范围:1、肺部分泌物引流,使痰易于咳出,2、十二指肠引流术,有利于胆汁引流,3、妊娠时胎膜

 早破,可防止脐带脱垂,4、下肢骨折牵引时,可利用人体重力作为反牵引力。

 32、头高足低位适用范围:1、颈椎骨折的病人作颅骨牵引时,作为反作用力。2、降低颅内压,预防脑水肿,3、颅脑手

 术的病人。

 33、约束带分:款绷带约束(常用语固定手腕和踝部;肩部约束带(用语固定肩部,限制病人坐起;膝部约束带(用于固

 定膝部,限制病人下肢活动);尼龙褡约束带(可用于固定手腕,上臂、膝部、踝部)

 34、医院感染:指病人,探视者、医院工作人员等在医院活动期间受到病原微生物侵袭而引起的任何诊断明确的干扰或疾

 病。

 医院感染的3个环节:感染源、传播途径、乙肝宿主。

 医院感染的主要因素:病原体来源广泛,环节污染严重;易感人群增多;医院感染管理制度不健全;医务人员对医院感染

 的严重性认识不足;消毒灭菌不严格和无菌技术不恰当;感染连的存在;介入性诊疗手段增多;医院布局不合理,隔离措

 施和隔离设施不健全。

 35、清洁:清除物体表面的一切污秽,以去除和减少微生物。

 消毒:清除或杀灭物体表面除细菌芽孢外的所有病原微生物。

 灭菌:杀灭物体上的全部微生物,包括细菌芽孢。

 36、燃烧法:是一种简单、迅速、彻底的灭菌法。

 37、无菌技术:在执行医疗、护理操作过程中,防止一切微生物进入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的操作技术。

 38、无菌包在未被污染的情况下有效期为7天;无菌持物钳和浸泡容器每周灭菌2次,干置的容器及持物钳应4-8小时更换

 一次。无菌容器一经打开,使用时间最长不得超过24小时。已打开的无菌溶液,如未污染,可保存24小时。打开的无菌包

 ,如包内物品一次未用完,在未污染的情况下,有效期为24小时。无菌盘不宜放置过久,有效期不超过4小时。

 39、常用的漱口液有:碳酸氢钠溶液、醋酸溶液、甲硝唑溶液。

 40、洗发的水温在40-45℃;

 淋浴和盆浴的水温在40-45℃为宜;

 **擦浴的水温在50-52℃;

 背部按摩的水温在50-52℃。

 41、压疮:是由于身体局部组织长期受压,血液循环障碍,发生持续缺血、缺氧、营养不良而导致的组织缺损和坏死。压

 疮的力学因素:垂直压力、摩擦力、剪切力三者共同作用。

 42、压疮的`好发部位:1、仰卧位:枕骨粗隆、肩胛部、肘部、脊椎体隆突处、骶尾部、足跟部。2、侧卧位:耳廓、膝关

 节的内外侧、内外踝处。3、俯卧位:耳廓、面颊部、女性乳房、膝部。4、坐卧位:坐骨结节。

 43、压疮的分期:淤血红润期、炎性浸润期、溃疡期。

 44、成人正常体温值:腋温:36.0-37.0℃;口温:36.3-37.2℃;肛温:36.5-37.7℃

 45、发热过程:1、体温上升期:产热大于散热,有骤升和渐升两种方式/2、高热持续期,产热和散热在较高水平上趋于

 平衡。3、退热期,散热增加而产热趋于正常,体温调节水平恢复至正常。

 46、异常脉搏:1、脉率异常(速脉与缓脉)2、节律异常(间歇脉与绌脉)3、强弱异常(洪脉、丝脉、交替脉、奇脉、

 水冲脉)4、动脉壁异常

 47、声音异常(蝉鸣样呼吸、鼾声呼吸)

 呼吸困难(吸气性呼吸困难、呼气性呼吸困难、混合性呼吸困难)

 48、影响血压的因素:1、袖带过宽,袖带过窄;2、袖带过紧,袖带过松;3、肱动脉高于或低于心脏水平;4、视线低于

 或高于汞柱。

 49、医院饮食分类:基本饮食,治疗饮食,试验饮食。

 50、确定胃管在胃内的三种方法:1、胃管末端接注射器抽吸,有胃液抽出。2、将听诊器放于胃部,用注射器从胃管末端

 快速注入10ml空气,能听到气过水声。3、将胃管末端放入水中,无气体逸出。

 51、出入液量的记录内容:摄入量:饮水量、食物中含水量、输液量、输血量。排出量:尿量、粪便量、其他排出量。

 52、尿量:1、多尿:24h尿量超过2500ml者,常见于糖尿病、尿崩症。2、少尿:24h尿量少于400ml或每小时尿量少于

 17ml,常见于心、肾疾病和休克。3、无尿:24h尿量少于100ml或12h内无尿者,常见于严重休克和急性肾衰竭。4、膀胱

 刺激征:主要表现为尿频、尿急、尿痛。常见于膀胱及尿路感染。

 53、尿的颜色分为:血尿、血红蛋白尿、胆红素尿、脓尿、乳糜尿。

 粪便的颜色:柏油样便见于上消化道出血,暗红色见于下消化道出血,陶土色见于胆道梗阻,果酱样见于阿米巴痢疾和肠

 套叠,粪便表面有鲜血或便后有鲜血滴出见于直肠息肉、肛裂和痔疮,霍乱、副霍乱粪便呈白色?米泔水?样。

 54、灌肠注意事项:消化道出血、妊娠、急腹症、严重心血管疾病等病人禁忌灌肠;肝性脑病病人禁用肥皂水灌肠;准确

 掌握灌肠溶液的温度、浓度、流速、压力和溶液的量;灌肠时病人如有便意或腹胀时,应嘱病人做深呼吸以减轻不适。

 55、药物的保存:1、易被热破坏的药物,需放置冰箱内保存。2、易挥发、潮解或风化的药物,需装瓶密闭保存,用后盖

 紧瓶盖。3、易氧化和遇光变质的药物,应装入有色密盖瓶中,置于阴凉处,而针剂类则应放在黑纸遮光的药盒内。4、易

 燃易爆的药物,应单独存放于阴凉处,远离明火,以防意外。5、易过期的药物,应定期检查,按有效期时限的先后,有

 计划地使用,避免浪费。6、各种中药均置于阴凉干燥处,芳香性药品应密盖保存。

 56、安全用药的原则:根据医嘱给药、严格执行查对制度、安全正确给药。

 57、注射原则:严格遵守无菌操作原则、严格执行查对制度、严防交叉感染、选择合适的注射器和针头、选择合适的注射

 部位、药液应现用现配、注射前排尽空气、注射前检查回血、掌握无痛注射技术。

 58、常用注射技术:皮内注射术、皮下注射术、肌内注射术(臀大肌注射定位法:十字法、连线法)(对2岁以下婴儿一

 般选择臀中肌、臀小肌注射,因臀大肌尚未发育完善,注射时有损伤坐骨神经的危险)、静脉注射术(四肢浅静脉注射、

 股静脉注射术)

 59、药物过敏反应的特点:仅发生于用药人群中的少数、很小剂量即可发生过敏反应、与正常药理反应或毒性无关、一般

 发生于再次用药过程中、过敏的发生于体质因素有关。

 60、青霉素过敏的预防措施:使用青霉素前必须做过敏试验、正确实施药物过敏试验、使用结果阳性应禁用、青霉素应现

 用现配、加强工作责任心。

 61、青霉素试验液每ml含青霉素G200-500U,用等渗盐水作为稀释液,注入4ml稀释。先锋霉素每ml含先锋霉素500微克,

 用2ml等渗盐水稀释。破伤风注射液每ml含破伤风抗毒素1500IU,取0.1ml,加等渗盐水0.9ml。

 62、过敏性休克的急救措施:一卧二肾三氧四药物(激素、升压纠酸、抗组胺)五病情

 63、静脉输液是利用大气压和液体静压的物理原则。静脉输液的目的:补充水分及电解质,维持酸碱平衡、补充营养,供

 给热能,促进组织修复、输入药物,治疗疾病、补充血容量,维持血液,改善微循环。

 64、输液速度与时间的计算:已知输入液体总量与计划所用输液时间,计算每分钟滴数:(每分钟滴数=液体总量*点滴系

 数)/输液时间min。

 65、输液反应:发热反应、急性肺水肿、静脉炎、空气栓塞

 66、静脉输血的目的:补充血容量、补充血红蛋白、补充血小板和凝血因子、补充血浆蛋白、补充抗体、补体。

 67、输血反应:发热反应、过敏反应、溶血反应、大量输血后反应(急性肺水肿、出血倾向枸橼酸钠中毒)、其他反应(

 空气栓塞、细菌污染反应以及因输血传播的疾病)

 68、冷疗的作用:控制炎症扩散、减轻局部充血或出血、减轻疼痛、降温。冷疗时间一般为20-30min。

 69、冷疗禁忌症:血压循环明显不良、慢性炎症或深部化脓病灶、组织损破裂、对冷过敏者、禁忌冷疗的部位。

 70、热疗的作用:促进炎症消散和局限、减轻深部组织充血、减轻疼痛、保暖。时间同冷疗。

 71、热疗禁忌症:急腹症未明诊断前、面部危险三角区感染时、软组织损伤或扭伤早期、各种脏器内出血时、其他。

 72、表白采集原则:遵照医嘱、做好准备、严格查对、正确采集、及时送检

 72、危重病人一般表现为:面色苍白、灰暗、目光黯淡、憔悴、精神萎靡。重点观察血压。

 73、意识状态:嗜睡、意识模糊、昏睡、昏迷。

 74、危重病人直肠支持性护理:病区观察与记录、保持呼吸道通畅、确保病人安全、加强临床护理、提供心理护理。

 75、心肺复苏基本生命支持术:开放祈祷、人工呼吸、胸外心脏按压,即ABC桑步骤。口对口呼吸的方法:仰面抬颏法、

 仰面托颈法、双手抬下颏法。定位法:双乳头线与胸骨中线交叉点。按压频率:成人100次/分钟。按压深度:成人胸骨下

 陷4-5cm。人工呼吸与雄伟按压比例:成人为2:30

 76、氧浓度和氧流量换算公式:吸氧浓度%=21+4*氧流量L/min

 77、停用氧气时应现拔出鼻导管,再关闭流量表。单侧鼻导管插入长度,鼻尖至耳垂的2/3

 78、用氧安全:做好四防:防震、防火、防热、防油。氧气筒内氧气不可用尽,压力表指针降至5kg/cm2,即不可再用。

 79、洗胃的目的:解毒、减轻胃粘膜水肿、为手术或某些检查做准备。酒精中毒超过4h不采用洗胃法。

 80、临终关怀的基本原则:以互联照顾为主、尊重生命、提高生存质量、注重心理支持

 81、死亡的标准:不可逆的深度昏迷、自发呼吸停止、脑干反射消失、脑电波消失。

 82、死亡的分期:濒死期、临床死亡期、生物学死亡期。

 83、病案记录的意义:提供病人的信息资料、提供教学与科研资料、提供法律依据、提供评价依据。原则:及时、准确、

 客观、完整、简要、清晰。

 84、医嘱的分类:长期医嘱、临时医嘱、备用医嘱(长期备用医嘱、临时备用医嘱)

 85:护理病历:入院护理评估单、护理计划单、PIO护理记录单、出院护理评估单

关于“护士主要学习什么”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!

本文来自作者[谷菱]投稿,不代表世源号立场,如若转载,请注明出处:https://shiyua.com/cshi/202501-1513.html

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评论列表(4条)

  • 谷菱
    谷菱 2025年01月31日

    我是世源号的签约作者“谷菱”!

  • 谷菱
    谷菱 2025年01月31日

    希望本篇文章《护士主要学习什么》能对你有所帮助!

  • 谷菱
    谷菱 2025年01月31日

    本站[世源号]内容主要涵盖:国足,欧洲杯,世界杯,篮球,欧冠,亚冠,英超,足球,综合体育

  • 谷菱
    谷菱 2025年01月31日

    本文概览:网上科普有关“护士主要学习什么”话题很是火热,小编也是针对护士主要学习什么寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。1、执行基础、...

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