网上科普有关“高中政治必修四知识点梳理”话题很是火热，小编也是针对高中政治必修四知识点梳理寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

读书就像一根强心剂，注入我的体内，带给我巨大的力量，在读书中授予我做人的道理，教会我处事的原则，传授我无尽的知识。下面给大家带来一些关于高中政治必修四知识点梳理，希望对大家有所帮助。

高中政治必修四知识点1

辩证唯物论

1.物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是识别的关键信息：根据情况(针对特点、根据形势、从实际出发、立足于基础)制定或实行方针、路线、政策或发展战略/由客观情况决定/立足或着眼于国情、省情、县情/从中得到 经验 或 总结 教训，指导实践

2.意识具有能动作用，要求我们发挥正确意识的能动作用 识别的关键信息：强调意识的积极或消极作用，如在路线、政策的指引下，取得成功或失败/强调贯彻科学理论或重要思想，如科学发展观(建设社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、毛泽东思想、生态价值观)/抵制、批判错误思想或理论/弘扬精神，如爱国主义精神/大力加强精神文明建设/创造条件、克服困难/在理论、思想、政策、精神的指导下/实施战略、计划、方案/坚持方针

3.规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按规律办事，认识和利用规律，为人类造福

识别的关键信息：在处理人与规律的关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律(或自然规律)，受到规律的惩罚/做事遭遇/办事情要讲究科学态度/讲科学/办事情要坚持实事求是原则/超载，过度，急功近利，滥用致使/符合、遵循取得成功/面对决定、预测/拼搏、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠/发扬的精神

4.把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来

识别的关键信息：办事情，把革命精神与科学态度结合起来/发扬科学精神/某事取得成功/办事情，既要量力而行，又要尽力而为/做事情，坚持实事求是原则

5.事物发展是绝对运动和相对静止的统一识别的关键信息：稳定、稳健/不变/同步/平衡

高中政治必修四知识点2

辩证唯物主义认识论

1.实践是认识的基础识别的关键信息：实践出真知/实践是一切科学知识的源泉/不入虎穴，焉得虎子/绝知此事要躬行/社会上一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进/是不是金子，一炼就知/路不险，则无以知马之良

2.认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们在实践中不断追寻真理识别的关键信息：第一次提出某种正确的观点或认识/对某一具体事物的认识经历一个漫长的认识过程，同时每一次认识都在向前发展、推进/山外有山，学无止境/多次反复/不能定论/困难

3.真理是客观的、具体的、有条件的

高中政治必修四知识点3

唯物辩证法

1.联系观

(1)联系的含义，联系的普遍性、客观性要求我们用联系的观点看问题

识别的关键信息：影响/制约/关系到/引起/相结合/合作/协作/协调/正确处理之间的关系/一体化、系统化/有利于/会促进/会带来/统一/意义/相互促进、相互制约/相关/处理关系/同时/导致、后果/离不开/一致性、连续性(过去、现在、未来——前后相继的历史联系)/空间相邻/左邻右舍

(2)联系具有客观性要求我们：①从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

(3)联系具有多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点、条件为转移。

(4)整体与部分是辩证统一的，既相互区别，又相互联系、密不可分。我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局;同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。

识别的关键信息：顾全大局/国家与各地区或某地区、国家与各部门、中央与地方之间的关系/发展的全过程与某一阶段之间的关系/ 足球 、 篮球 、 排球 等集体项目，强调的是相互配合、整体实力，要培养队员集体意识、全局观念/事关全局/树立一盘棋的思想/东、中、西部与全国/组成部分/环节/全局、大局、局部/三农工作与全国工作/地区分割、地方保护主义/分裂、独立

(5)掌握系统优化的 方法

识别的关键信息：结构调整/系统工程/资产重组/优化组合/统筹全局、统筹规划/整体布局、重视整体的功能/一定的顺序和方向、秩序/安排、组织/相互配合、利益最大化

2.发展观

(1)事物是不断变化发展的，发展的实质，要求我们用发展的观点看问题

识别的关键信息：创新精神/敢于创新/与时俱进/解放思想/促进(社会、技术)进步/促进新产品升级换代/不断完善/立足现实，着眼未来/坚持可持续发展战略/着眼于长远/促进新事物成长、支持和拥护新事物/创新、更新、刷新、发展、提高/新产品、新局面、新形势、新思路/长远利益，战略高度/从到的发展过程(上升、前进)/面向未来，为了子孙后代/具有前瞻性，科学预测/推陈出新/新陈代谢

(2)事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，我们既要充满信心，又要克服困难

识别的关键信息：某事物成长经历艰难困苦的过程，最终取得胜利/在挫折中前进/前途光明，道路曲折/前进中遇到困难与挫折/严峻挑战

(3)事物的发展是量变与质变的统一，我们要做好量的积累，促进事物质变

识别的关键信息：建设是一个长期渐进的过程/有计划、分阶段或分步骤实施/优化结构，促进经济发展或产业升级/循序渐进/防微杜渐/适度、火候、分寸、尺度/一次次/从做起/一蹴而就/过度/急于求成

(4)绝对运动和相对静止的统一

识别的关键信息：稳定、稳健，不变，同步，平衡等

3.矛盾观

(1)矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，矛盾即对立统一。矛盾具有普遍性，要求我们：①承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。②坚持用一分为二的观点(或全面的观点)看问题。

识别的关键信息：一方面，另一方面/既有好的一面，也有不好的一面/但是/科学(核技术、克隆技术)是一把双刃剑/既相互区别，又相互联系/既又/利与弊/机遇和挑战、优势和劣势、优点和缺点、和而不同/变成、转化为/居安思危/正视、化解矛盾，面对现实

(2)矛盾的特殊性，要求我们做到具体问题具体分析。

识别的关键信息：具有不同(特点)/存在着差别或差异/区别对待/用不同的方法去解决不同的问题/一切以时间、地点、条件为转移/在不同条件下、不同情况下或在不同历史时期，实施不同的对策、策略或政策/想问题、办事情做到因地制宜、因人而异/发展特色农业、特色经济或发展中国特色社会主义/研究新情况、新形势下的新特点/办事情要有针对性/发挥独特优势/不同时期有不同特点/因势利导/因材施教/针对/量身定做/独特/根据当地当时实际/符合发展的阶段性特征/比较优势/多样性/区别、差异

(3)矛盾的普遍性与特殊性的关系是矛盾的共性与个性的关系、一般和个别的关系。它们相互联结，在一定条件下相互转化。坚持把矛盾的普遍性与特殊性统一起来，坚持共性与个性的统一。

识别的关键信息：共性与个性的统一/一般与个别的统一/一般号召与个别指导相结合/先试点再总结后推广/指导/普遍真理与具体实践相结合/既学习借鉴别人有益经验，又进行自主创新/典型示范/在理论、思想、政策、精神的指导下，根据当地实际/不照抄照搬、生搬硬套/解剖麻雀/同与异(既相同，又不同)

(4)主次矛盾辩证关系原理，矛盾的主次方面辩证关系原理，要求我们坚持两点论与重点论的统一。

(5)主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，因此，我们要着重把握主要矛盾，坚持两点论与重点论的统一。

识别的关键信息：抓重点/抓中心/把作为重中之重/把放在更加突出的位置/集中力量/抓重点/把作为第一要务/集中优势兵力/突破口/根本/骨干力量/核心/首位/协调发展/舍本逐末

恰当处理次要矛盾的关键词：统筹兼顾/学会弹钢琴/反对单打一

(6)矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，因此，我们要着重把握主要方面，要抓主流，坚持两点论与重点论的统一。

识别的关键信息：以为主体/以为主导/经济形势、国际局势总体是好的、主流是好的/九个指头与一个指头/利大于弊或弊大于利/因小失大/权衡利弊得失，分清主流与支流/巨大成绩存在不足(困难和问题)/判断性质、辨清方向、识大局/总体上、总的来看，还有问题/评价人的功与过/评价工作的得与失/防微杜渐

4.辩证的否定观辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节、联系的环节，是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是“扬弃”。辩证的否定观要求我们立足实践，树立创新意识。识别的关键信息：吸取、保留和改造/肯定又否定/克服消极的、保留合理的/继承与发展/继承与创新/对待 传统 文化 /突破传统/理论创新/创新精神/敢于创新/与时俱进/解放思想/突破陈规旧俗/新产品、新思路、新方案、新突破/解放思想/大胆吸收借鉴

高中政治必修四知识点4

历史唯物主义

1.社会历史观

(1)社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识对社会发展具有积极的推动作用，要求我们树立正确的社会意识。

识别的关键信息：落后、腐朽思想阻碍社会发展/先进、健康思想促进社会发展/新阶段仍存在问题

(2)生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力发展状况时，就推动生产力的发展;当生产关系不适合生产力发展状况时，就阻碍生产力的发展。

识别的关键信息：经济体制改革/所有制改革/分配制度改革

(3)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。

识别的关键信息：政治体制改革/政府、政党、民族、宗教等制度变革/上层建筑(政治、法律制度和设施;各种思想观点和社会意识形态)

(4)人民群众是历史的创造者，要树立群众观点和群众路线。

识别的关键信息：人民/人民群众/立党为公、执政为民/从群众中来到群众中去/与群众相结合/农民、老百姓/群众利益/弱势群体/民生/以人为本/人权

2.人生观和价值观

(1)人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。

识别的关键信息：人生价值在于对社会的贡献/一些先进人物的价值正是体现在他们对社会的贡献上/得到社会的认可、尊重

(2)价值观具有导向作用，价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，对人生道路的选择具有重要的导向作用。

识别的关键信息：不同价值观的导向作用/先进人物之所以会取得成功，是因为他们坚持正确的价值观,如航天英雄、十大感动中国人物等

(3)正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展规律;自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值追求。

识别的关键信息：随着时空的推移和条件的改变，价值观会发生变化/忠于人民/由于地位、需要、角度、立场不同，价值观不同/最广大人民的立场/个人利益、局部利益与整体利益/眼前利益与根本利益

(4)人生价值的创造与实现，在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。

高中政治必修四知识点梳理相关 文章 ：

★ 高中政治必修四知识点整理

★ 高中政治必修四第九课知识点归纳

★ 高二政治必修四原理和方法论知识点归纳

★ 高一政治必修四寻觅社会的真谛知识点总结

★ 人教版高中政治必修四知识点

★ 高中政治必修四知识点

★ 高中政治必修4第九课知识点梳理

★ 高中政治必修四第九课知识点总结

★ 人教版高中政治必修四第十一课知识点总结

★ 高中政治必修一知识点整理

1.高一政治必修四重要知识点

　一、经济全球化趋势

　1、经济全球化,指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势.

　2、经济全球化的表现是多方面的,如生产全球化、贸易全球化、资本全球化、文化人才全球化、金融全球化、经济风险全球化、跨国公司全球化等.其中最主要的表现是生产全球化、贸易全球化、资本全球化.

　1随着科学技术的发展,生产领域的国际分工与协作不断深化、加强,世界各国的生产相互联系、相互协作,各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节.

　2生产的全球化有利于世界各国充分发挥优势,节约社会劳动,使生产要素达到合理配置,提高经济效益,促进世界经济的发展.

　贸易全球化将极大促进世界经济的发展.国际贸易是推动经济全球化的强大物质基础.

　二、经济全球化的影响.

　1、经济全球化的发展推动了生产力的发展.具体表现为,它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展,从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间.

　2、经济全球化的消极影响.

　(1)经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的.

　这是因为发达国家具有经济和科技上的优势,掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术,主导着世界市场的发展,左右着国际经济的"游戏规则".

　(2)经济全球化加剧了世界经济发展的不平衡.

　这种由发达资本主义国家主导的经济全球化使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重.一边是发达国家财富的不断积累,一边是发展中国家贫困的不断加剧.

　(3)经济全球化增加了国际风险.

　经济全球化在促进各国经济合作的同时,也使得一个国家的经济波动可能殃及他国,甚至影响全世界,加剧了全球经济的不稳定性,尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁.经济全球化使世界各国在经济上日益相互依赖、相互渗透.这就使得一个国家或地区的经济震荡可以迅速波及全球,也就说明经济全球化意味着"风险全球化".

　3、积极参与经济全球化.

　对广大发展中国家来说,经济全球化是一把"双刃剑",机遇与挑战并存.经济全球化已显示出强大的生命力,任何国家也无法回避,正确的态度应是：我们应当抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风险,勇敢地迎接挑战.

2.高一政治必修四重要知识点

　1、文化是什么

　(1)文化是一种精神现象

　“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

　(2)文化是一种社会现象

　文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然"的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。(社会实践是文化的源泉)

　(3)一个人文化素养的形成

　每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。

　(4)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

　2、文化的力量

　文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响(注意：影响有好有坏)，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

　3、经济、政治、文化之间的关系

　(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。

　(2)文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。不同性质的文化对社会发展的作用不同。(先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。)

　4、文化与经济相互交融

　在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

　5、文化与政治相互交融

　随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。

　文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

　6、中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战?(从文化角度分析)

　我国是世界上的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

3.高一政治必修四重要知识点

　1.认识社会与价值选择

　⑴社会存在，就有什么样的社会意识。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。

　⑵社会意识具有相对独立性。

　⑶社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用。

　2.社会基本矛盾运动

　物质资料的生产方式是人类社会存在与发展的基础，决定着社会的性质与面貌，决定着社会形态的变革和更替。

　⑴生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。

　⑵生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。社会发展规律的发现，使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学。

　解析：两大基本规律的矛盾运动原理

　(1)生产力决定生产关系(生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革)，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展;当生产关系不适合生产力发展状况时，就会阻碍生产力的发展。表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。

　(2)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善;当上层建筑不适合经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。

　3.社会历史发展的总趋势

　社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中、在社会基本矛盾的不断解决中实现的。

　①在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的。阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力;

　②在社会主义社会，基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但这是非对抗性的矛盾，它只能通过社会主义自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展，改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。

4.高一政治必修四重要知识点

　实现人生的价值

　理解什么是人的价值，掌握评价一个人价值大小的标准

　人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。

　理解价值观的导向作用，思考并深入体会价值观的选择与人的幸福之间的关系?

　价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用。价值观对人生道路的选择具有导向作用。

　联系社会发展的规律和推动社会历史发展的主体等相关知识，明确价值判断与价值选择的标准

　自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。

　懂得劳动及奉献对人生的意义

　创造价值，体验幸福：在劳动中实现和证明自己的价值，促进人自由全面的发展;在奉献中实现人生价值，体验人生幸福。

　思考为什么强调要在个人与社会的统一中实现人生的价值

　社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。完全脱离社会的“个人奋斗”是不可能的。

　理解自我砥砺是一种人生的XX，是抗挫折，抵诱惑的能力

5.高一政治必修四重要知识点

　美好生活的向导

　1、哲学智慧的产生与起源：

　哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

　2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧

　3、哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界

　4、什么是哲学：哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

　(1)世界观、XX的含义和关系：

　世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

　XX是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

　关系：世界观决定XX体现世界观

　(2)哲学是世界观与XX的统一：

　有什么样的世界观就有什么样的XX。不存在脱离世界观的XX，也不存在脱离XX的世界观。

　(3)哲学与世界观的关系：

　哲学是系统化、理论化的世界观。

　(4)哲学与具体科学的关系：

　具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和XX的指导。

关于“高中政治必修四知识点梳理”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！